Dernièrement, j’ai regardé une conférence de Salman Khan,
un ancien analyste, qui a créé plus de 2000 vidéos qui enseignent aux élèves
différentes matières ou notions académiques. Il propose que les enfants
regardent les vidéos à la maison et qu’ils fassent leurs devoirs à l’école, là
où l’enseignant pourra se consacrer uniquement à aider les élèves qui ont plus
de difficultés et répondre à leurs questions. Ainsi, les élèves pourront chacun
avancer à leur rythme et pourront écouter autant de fois qu’ils désirent le
vidéo.
Monsieur Khan dit que ce qu’il propose est une façon
beaucoup plus humaine d’enseigner, mais je ne suis pas du tout d’accord avec
lui. Les élèves vont regarder les vidéos seuls à la maison et ne pourront pas interagir
immédiatement après avec l’enseignant ou d’autres élèves. L’interaction c’est
quelque chose que je trouve important dans l’acquisition de nouveaux
apprentissages ou de nouvelles connaissances. C’est de cette façon que l’élève
développe sa pensée critique et qu’il construit ses connaissances. De plus, ce
qu’il propose c’est que les élèves fassent des devoirs en classe sur la matière
qu’ils vont avoir vue la veille à la maison et que l’enseignant soit disponible
pour aider ceux qui ont plus de difficultés. Si l'on suit cette façon de procéder,
les élèves ne pourront jamais interagir entre eux et feront en tout temps des
travaux individuels assis à leur bureau.
J’aime l’idée en général, mais je ne pense pas qu’il soit
possible de l’utiliser comme seul outil d’enseignement dans une classe, surtout
en adaptation scolaire. On ne peut pas laisser les élèves avancer eux-mêmes à
leur propre rythme parce qu’ils ont besoin de beaucoup plus d’encadrement. Par
contre, je serais ouverte à utiliser un site semblable à celui-ci en français
quelques fois en classe. Je pense que ça serait une façon différente d’enseigner
aux élèves et que ça permettrait de varier l’enseignement. Nous sommes toujours
à la recherche de nouvelles méthodes afin de rendre les apprentissages plus
agréables et significatifs pour les élèves, et l’utilisation de vidéos, de
temps en temps, serait selon moi une bonne idée.
Si vous n’avez pas encore vu la conférence, je vous
suggère d’aller la regarder parce que monsieur Khan soulève plusieurs points
intéressants et qui nous amènent à réfléchir.
Voici le lien pour y accéder : http://www.ted.com/talks/lang/fr/salman_khan_let_s_use_video_to_reinvent_education.html
Bonjour Catherine,
RépondreSupprimerJe trouve intéressant que tu apportes l'idée qu'il serait impossible d'utiliser uniquement cet outil d'enseignement. Comme tu le mentionnes, les élèves se retrouveraient toujours à travailler seul ou à écouter des vidéos seuls sans vraiment pouvoir interagir directement avec les autres. Or, une des 3 missions de l'école est la socialisation. Il ne faut pas l'oublier. Désire-t-on vraiment que les élèves développent des relations uniquement virtuelles et qui s'assoient devant leur ordinateurs? Je ne le crois pas. Il est donc important de trouver un juste milieu afin que les élèves continuent à développer des capacités à socialiser. L'idée est bonne, mais il faut la combiner à d'autres méthodes d'enseignement.